Apa Itu EdPuzzle? Panduan Lengkap untuk Guru dan Pendidik

Masalah yang Dipecahkan EdPuzzle

Video adalah salah satu media paling ampuh untuk pembelajaran. Kombinasi demonstrasi visual, narasi, tempo, dan kemampuan untuk memutar ulang konten sesuka hati membuat video sangat cocok untuk pendidikan. Platform seperti YouTube dan Khan Academy telah menyediakan perpustakaan konten pendidikan yang luar biasa secara gratis, mencakup hampir setiap topik kurikulum di setiap tingkat kesulitan. Ribuan pendidik brilian telah mengunggah penjelasan, demonstrasi, dan tutorial yang dapat melengkapi atau bahkan menggantikan kuliah tradisional.

Namun ada kendalanya. Seorang siswa yang duduk di depan video instruksional berdurasi 12 menit tidak secara otomatis belajar. Mereka mungkin menonton layar sementara perhatian mereka berada di tempat lain. Mereka mungkin melewati bagian-bagian yang terasa lambat. Mereka mungkin mencapai akhir video tanpa dapat mengingat satu pun konsep kunci, tanpa memproses apa pun selain kesan visual yang samar. Guru yang memberikan konten video sebagai pekerjaan rumah tidak memiliki cara untuk mengetahui apakah seorang siswa menontonnya, seberapa saksama, atau apakah mereka memahaminya. Lembar kerja yang diserahkan keesokan harinya membuktikan bahwa siswa tersebut dapat menjawab pertanyaan — bukan bahwa mereka benar-benar terlibat dengan video yang seharusnya mempersiapkan mereka.

Kesenjangan akuntabilitas inilah yang ditutup oleh EdPuzzle. Dengan menyematkan pertanyaan langsung ke dalam timeline video, mencegah siswa melewatkan bagian tertentu, menangkap data waktu menonton, dan menampilkan hasil pemahaman dalam dasbor, EdPuzzle mengubah video dari sumber daya pasif menjadi kegiatan pembelajaran aktif dengan jejak tertulis. Guru tidak hanya mengetahui bahwa seorang siswa menonton video tersebut, tetapi juga bagian mana yang mereka putar ulang, berapa lama waktu yang mereka habiskan, dan apakah mereka memahami konten di setiap titik pemeriksaan.

Sejarah Singkat EdPuzzle

EdPuzzle didirikan pada tahun 2013 oleh sekelompok guru di Spanyol yang merasa frustrasi dengan keterbatasan alat video yang ada dalam pendidikan. Tim pendiri — Jordi Muñoz, Santi Herrero, dan Xavi Vergés — meluncurkan platform ini dengan misi yang jelas, yaitu menjadikan video sebagai alat yang bermakna secara pedagogis, bukan hanya pasif.

Produk ini mendapatkan daya tarik awal di Amerika Serikat, di mana gerakan flipped classroom sedang berkembang pesat. Model flipped classroom membalikkan struktur pengajaran tradisional: alih-alih memberikan ceramah di kelas dan memberikan latihan sebagai pekerjaan rumah, guru memberikan konten pengajaran — seringkali dalam bentuk video — agar siswa dapat mempelajarinya sebelum kelas, kemudian menggunakan waktu kelas untuk diskusi, pemecahan masalah, dan eksplorasi yang lebih mendalam. EdPuzzle sangat cocok untuk model ini, menyediakan lapisan akuntabilitas dan pengecekan pemahaman yang dibutuhkan agar pengajaran terbalik dapat berjalan dengan andal.

Selama beberapa tahun berikutnya, EdPuzzle memperluas perpustakaan kontennya, memperdalam integrasi LMS-nya, meluncurkan tingkatan lisensi Schools and District, dan membangun kemampuan analitiknya. Platform ini tumbuh secara stabil tanpa siklus hype viral yang menjadi ciri beberapa perusahaan EdTech, membangun basis penggunanya melalui utilitas yang nyata dan promosi dari mulut ke mulut yang kuat di antara para pendidik. Pada awal tahun 2020-an, platform ini telah memantapkan dirinya sebagai alat penting dalam perangkat guru dari taman kanak-kanak hingga pendidikan tinggi, dan semakin banyak digunakan dalam konteks pelatihan perusahaan juga.

Cara Kerja EdPuzzle

Proses dimulai dengan menemukan video. Guru masuk ke EdPuzzle dan mencari konten menggunakan perpustakaan bawaan, yang diambil dari YouTube, Khan Academy, TED, National Geographic, Crash Course, dan banyak sumber lainnya. Atau, guru dapat mengunggah video mereka sendiri, mengimpor video dari alat perekaman layar seperti Screencastify atau Explain Everything, atau mengambil dari Google Drive. Jika seorang kolega telah membuat pelajaran EdPuzzle menggunakan video yang sama atau serupa, versi tersebut dapat ditemukan dan digunakan kembali atau disesuaikan — fitur penghemat waktu yang ampuh bagi pendidik yang sibuk.

Setelah video dipilih, guru memasuki antarmuka pengeditan. Di sini, mereka dapat memangkas video untuk menghapus bagian yang tidak relevan, merekam overlay audio atau menyisipkan catatan audio pada stempel waktu tertentu, dan menambahkan pertanyaan di titik mana pun di sepanjang garis waktu. Pertanyaan dapat berupa tiga bentuk, yaitu: pilihan ganda, yang dinilai secara otomatis; pertanyaan terbuka, yang memerlukan penilaian manual atau dapat dinilai secara otomatis menggunakan fitur Penilaian Otomatis AI; dan komentar teks berbasis catatan, yang berfungsi sebagai pengingat instruksional daripada penilaian.

Setelah pelajaran dibuat, guru menugaskannya ke kelas. Ini dapat dilakukan langsung di dalam EdPuzzle, atau melalui LMS terintegrasi seperti Google Classroom, Canvas, atau Schoology, dengan tanggal jatuh tempo dan daftar kelas yang disinkronkan secara otomatis. Siswa menerima tugas, membuka video di browser mereka atau di aplikasi seluler EdPuzzle, dan mengerjakannya dengan kecepatan mereka sendiri. Video akan berhenti secara otomatis di setiap titik pertanyaan, yang mengharuskan siswa untuk menjawab sebelum konten berlanjut. Jika guru telah mengaktifkan pengaturan "Cegah Melewati", siswa tidak dapat melompat maju melalui video — mereka harus menonton secara berurutan dari awal hingga akhir.

Dasbor guru diperbarui secara real-time saat siswa menyelesaikan tugas, menampilkan status pengawasan, persentase penyelesaian, jawaban pertanyaan, dan skor. Jawaban pilihan ganda dinilai secara instan. Pertanyaan terbuka muncul dalam antrean penilaian agar guru dapat meninjaunya.

Fitur Utama EdPuzzle

Pertanyaan Interaktif yang Tertanam dalam Video

Fitur dasar dari seluruh platform ini adalah kemampuan untuk menjeda video kapan saja dan menyajikan pertanyaan yang harus dijawab oleh penonton sebelum video dilanjutkan. Mekanisme ini mengubah pengalaman pasif menonton video menjadi sesuatu yang lebih mirip tutorial terpandu, yaitu serangkaian penilaian mini yang menjaga perhatian tetap tertuju pada konten dan menciptakan titik pemeriksaan untuk pemahaman.

Pertanyaan pilihan ganda menawarkan serangkaian jawaban yang telah ditentukan sebelumnya dan dinilai secara otomatis, sehingga efisien untuk mengingat fakta dan memeriksa konsep. Pertanyaan terbuka memungkinkan respons tertulis bebas, yang lebih cocok untuk analisis, refleksi, dan pemikiran tingkat tinggi — pertanyaan ini memerlukan peninjauan manual oleh guru, meskipun fitur AI Autograde dapat menangani respons yang lugas. Komentar berbasis catatan dapat ditambahkan kapan saja untuk memberikan konteks, mendefinisikan kosakata, menyoroti konsep penting, atau mengarahkan perhatian siswa ke sesuatu yang spesifik di layar.

Narasi Suara dan Catatan Audio

Salah satu fitur EdPuzzle yang paling berharga secara pedagogis adalah kemampuan bagi guru untuk merekam suara mereka sendiri di atas video yang sudah ada. Studi yang dikutip oleh EdPuzzle menemukan bahwa siswa memberikan perhatian yang jauh lebih besar pada suara yang familiar daripada pada narator yang tidak dikenal — sebuah temuan yang masuk akal secara intuitif jika kita mempertimbangkan bahwa hubungan guru-siswa dibangun atas dasar keakraban dan kepercayaan.

Seorang guru dapat mengganti seluruh trek audio video YouTube dengan narasi mereka sendiri, mengkontekstualisasikan kembali konten dengan kata-kata mereka sendiri, menambahkan contoh yang relevan dengan kelas mereka, menyesuaikan tingkat penjelasan untuk siswa mereka, dan mengoreksi apa pun dalam video asli yang sudah usang atau tidak konsisten dengan kurikulum. Atau, catatan audio dapat disisipkan pada momen-momen tertentu — komentar atau pertanyaan singkat yang menghentikan sementara video saat guru berbicara, lalu memungkinkannya untuk dilanjutkan — tanpa mengganti audio asli sepenuhnya.

Prevent Skipping

Prevent Skipping tampak sederhana tetapi sangat berdampak. Saat diaktifkan, fitur ini mencegah siswa mempercepat pemutaran video, sehingga mengharuskan mereka untuk menontonnya secara berurutan dari awal hingga akhir. Pertanyaan muncul tepat pada waktu yang ditentukan guru, dan siswa tidak dapat melewatinya. Fitur tunggal ini mengatasi salah satu keluhan paling umum tentang pekerjaan rumah berbasis video, yaitu siswa yang mengklik hingga akhir video dan mengklaim telah "menontonnya" tanpa benar-benar memahami isinya.

Para guru telah melaporkan dalam ulasan bahwa mengaktifkan fitur ini menghasilkan peningkatan yang terukur baik dalam pemahaman maupun tingkat penyelesaian yang jujur, karena siswa memahami bahwa mengirimkan tugas membutuhkan menonton materi tersebut.

Buku Nilai dan Penilaian Otomatis

EdPuzzle menyertakan buku nilai bawaan yang mencatat skor siswa untuk setiap tugas. Pertanyaan pilihan ganda dinilai secara otomatis dan langsung. Jawaban terbuka memerlukan tinjauan manusia, tetapi fitur Penilaian Otomatis — yang menggunakan AI untuk membandingkan jawaban siswa dengan jawaban ideal yang ditentukan guru — dapat menangani pertanyaan pengecekan pengetahuan yang sederhana secara efisien, mengurangi waktu yang dihabiskan guru untuk penilaian rutin.

Nilai yang disinkronkan melalui integrasi LMS mengalir langsung ke sistem manajemen nilai yang sudah digunakan sekolah, sehingga menghilangkan kebutuhan transkripsi manual antar platform.

Fitur yang Didukung AI: Teacher Assist

Penambahan terbaru yang paling signifikan pada rangkaian fitur EdPuzzle adalah Teacher Assist, yaitu alat pembuatan pelajaran yang didukung AI dari platform ini. Fitur ini mengatasi kendala yang bahkan diakui oleh pengguna EdPuzzle yang antusias, yaitu membuat pelajaran interaktif sepenuhnya dari awal — menonton video, mengidentifikasi momen yang tepat untuk memasukkan pertanyaan, menyusun pertanyaan tersebut, dan menambahkan catatan — membutuhkan waktu persiapan yang berarti yang tidak selalu dimiliki oleh guru yang sibuk.

Teacher Assist mengotomatiskan sebagian besar proses ini. Ketika seorang guru memilih video, alat ini menganalisis transkrip video — konten ucapan yang terekam dalam teks tertutup — dan secara otomatis menghasilkan serangkaian pertanyaan yang disarankan untuk disematkan pada titik-titik yang relevan dalam video. Guru dapat meninjau saran-saran ini, mengeditnya, menghapus yang tidak sesuai, dan menambahkan pertanyaan mereka sendiri jika saran AI tidak tepat.

Fitur ini juga memanfaatkan sumber data kedua, yaitu pertanyaan yang telah dibuat oleh guru lain di platform untuk video yang sama. Karena EdPuzzle memiliki jutaan pelajaran yang dibuat oleh guru di perpustakaannya, banyak video populer sudah memiliki beberapa set pertanyaan yang telah diverifikasi yang terkait dengannya, dan Teacher Assist dapat menampilkan yang terbaik dari pertanyaan-pertanyaan tersebut sebagai titik awal.

Hasilnya adalah seorang guru yang sebelumnya membutuhkan 30 hingga 45 menit untuk membuat pelajaran sekarang dapat menghasilkan versi interaktif yang dapat digunakan dalam hitungan menit, sehingga menghabiskan waktu pengeditan mereka untuk menyempurnakan dan mempersonalisasi daripada membuat dari nol. Bagi guru yang mengajar beberapa kelas dan mata pelajaran, peningkatan efisiensi ini bukanlah hal sepele — ini mengubah perhitungan praktis tentang apakah akan menggunakan EdPuzzle sama sekali.

Mode Live: Video Kelas yang Interaktif

Sebagian besar pelajaran EdPuzzle diberikan secara asinkron, yaitu siswa menonton di perangkat mereka sendiri, dengan kecepatan mereka sendiri, sebelum atau sesudah kelas. Tetapi Mode Live membawa pengalaman video interaktif ke dalam pengaturan kelas sinkron, sehingga cocok untuk pengajaran seluruh kelas.

Ketika seorang guru mengaktifkan Mode Live, video diproyeksikan melalui layar guru ke seluruh kelas secara bersamaan, sementara masing-masing siswa mengikuti di layar mereka sendiri. Pertanyaan muncul di proyektor dan di perangkat siswa pada saat yang bersamaan. Siswa menjawab di layar mereka, dan dasbor guru menunjukkan secara real-time berapa persen kelas yang telah menjawab, sehingga memberikan sinyal yang jelas kepada guru kapan harus membahas jawaban dan melanjutkan.

Hal ini menjadikan EdPuzzle alat yang berguna tidak hanya untuk flipped learning dan pekerjaan rumah, tetapi juga untuk penilaian formatif di kelas selama pengajaran langsung. Alih-alih mengajukan pertanyaan dan memanggil satu siswa, guru dapat mengajukan pertanyaan melalui EdPuzzle dan menerima respons simultan dari setiap siswa di ruangan, membuat data yang mendasari pemahaman terlihat di seluruh kelas sekaligus.

Student Project: Membalikkan Model Pembelajaran di Kelas

Selain konten yang dibuat guru, EdPuzzle menyertakan fitur Proyek yang sepenuhnya membalikkan model standar: alih-alih menonton video dan menjawab pertanyaan, siswa ditugaskan untuk membuat pelajaran video sendiri.

Seorang guru dapat meminta siswa untuk menemukan video yang relevan, merekam anotasi yang menjelaskan konsep-konsep kunci pada titik-titik tertentu, dan menambahkan pertanyaan yang perlu dijawab oleh teman sebaya. Tindakan membangun pelajaran interaktif seputar suatu konten membutuhkan tingkat keterlibatan yang jauh lebih dalam daripada sekadar menonton dan menjawab — siswa harus memahami materi dengan cukup baik untuk mengidentifikasi apa yang penting, menjelaskannya dengan kata-kata mereka sendiri, dan merancang pertanyaan yang bermakna di sekitarnya.

Fitur ini menjadikan EdPuzzle sebagai alat yang tepat untuk pembelajaran berbasis proyek, peer teaching, dan penilaian sumatif yang melampaui tes tradisional. Seorang guru biologi dapat meminta siswa untuk memberi anotasi pada video proses pembelahan sel. Kelas sejarah dapat membuat video penjelasan interaktif untuk berbagai penyebab suatu peristiwa sejarah. Kelas bahasa Inggris dapat menambahkan komentar pada adaptasi film dari novel yang telah mereka baca. Kemungkinannya seluas kurikulum.

Analisis dan Pelacakan Kemajuan

Lapisan analitik adalah salah satu pembeda terkuat EdPuzzle dibandingkan dengan sekadar membagikan tautan YouTube kepada siswa. Data yang diterima guru jauh melampaui status biner ditonton/tidak ditonton.

Pada tingkat siswa individual, guru dapat melihat dengan tepat berapa kali siswa menonton video, bagian spesifik mana yang paling sering mereka tonton ulang, apakah mereka menyelesaikan seluruh tugas, dan tanggapan mereka terhadap setiap pertanyaan. Data menonton ulang sangat berharga — seorang siswa yang memutar ulang bagian 90 detik yang sama sebanyak empat kali kemungkinan menandakan bahwa mereka menganggap konten tersebut membingungkan atau sangat penting. Ini adalah informasi yang tidak akan pernah dimiliki guru dari tugas pekerjaan rumah tradisional dan dapat digunakan untuk mengidentifikasi siswa yang membutuhkan dukungan tambahan.

Pada tingkat kelas, dasbor mengumpulkan data respons untuk menunjukkan pertanyaan mana yang sulit dijawab oleh seluruh kelas, berapa skor rata-ratanya, dan bagaimana tingkat penyelesaian bervariasi di antara siswa. Tampilan agregat ini membantu guru mengkalibrasi instruksi lanjutan mereka: jika 70% kelas menjawab pertanyaan tertentu dengan salah, konsep tersebut jelas perlu ditinjau kembali sebelum kelas melanjutkan ke materi berikutnya.

Data analitik dapat diekspor dan diintegrasikan ke dalam sistem manajemen nilai eksternal, dan untuk sekolah yang menggunakan integrasi LMS, nilai akan disinkronkan secara otomatis tanpa memerlukan transfer data manual.

Integrasi LMS

EdPuzzle terintegrasi secara native dengan semua Learning Management System (LMS) utama yang digunakan di pendidikan K-12 dan pendidikan tinggi. Ini termasuk Google Classroom, Canvas, Schoology, Moodle, Blackboard, PowerSchool, Blackbaud, dan beberapa lainnya. Integrasi ini melampaui sekadar single sign-on — integrasi ini menangani impor daftar siswa, distribusi tugas, dan sinkronisasi nilai, yang berarti guru tidak perlu memelihara daftar kelas terpisah di EdPuzzle atau mentransfer nilai secara manual ke sistem manajemen nilai sekolah mereka.

Bagi sekolah yang telah menstandarisasi LMS tertentu, interoperabilitas ini sangat penting. EdPuzzle yang bekerja dalam alur kerja yang ada jauh lebih mungkin untuk mendapatkan adopsi berkelanjutan daripada alat yang mengharuskan guru untuk mengelola sistem paralel yang terpisah. Integrasi yang mendalam merupakan alasan signifikan mengapa EdPuzzle telah mencapai skala institusional seperti sekarang — administrator TI dapat menerapkannya di seluruh distrik dengan mengetahui bahwa platform ini sesuai dengan infrastruktur yang ada daripada menambahkan silo baru.

Guru juga dapat langsung mengimpor video dari Screencastify, Explain Everything, dan Google Drive, serta menyematkan pelajaran EdPuzzle yang sudah selesai di blog atau website eksternal, sehingga platform ini cukup fleksibel untuk menyesuaikan berbagai lingkungan pedagogis dan teknis.

Sumber Video yang Dapat Kita Gunakan

YouTube adalah sumber tunggal terbesar, memberi EdPuzzle akses ke hampir seluruh katalog konten pendidikan YouTube — mulai dari rekaman kuliah universitas dan film dokumenter sains hingga video pembelajaran bahasa dan tutorial matematika. Khan Academy menyediakan perpustakaan video instruksional yang selaras dengan kurikulum dan diorganisir berdasarkan mata pelajaran dan tingkat kelas, sehingga menjadikannya sangat berharga bagi guru yang membangun pelajaran seputar tujuan pembelajaran standar. TED dan TED-Ed menyumbangkan perpustakaan ceramah yang berfokus pada ide dan konten pendidikan animasi yang sangat cocok untuk pengajaran humaniora dan ilmu sosial. National Geographic dan Crash Course melengkapi perpustakaan dengan konten sains, sejarah, dan budaya yang dirancang khusus untuk penggunaan pendidikan.

Guru juga dapat mengunggah video mereka sendiri secara langsung — rekaman kuliah, tangkapan layar, demonstrasi laboratorium, atau konten asli lainnya yang telah mereka buat. Untuk video pembelajaran yang direkam layar, EdPuzzle terintegrasi langsung dengan Screencastify dan Explain Everything, dua alat perekaman layar populer yang digunakan di ruang kelas.

Total pustaka yang dapat diakses melalui antarmuka pencarian EdPuzzle adalah lebih dari lima juta video, yang berarti bahwa untuk hampir semua topik kurikulum di setiap tingkat kelas, seorang guru dapat menemukan konten yang relevan tanpa perlu membuat video asli dari awal — meskipun kemampuan untuk membuat dan mengunggah sendiri memberikan fleksibilitas kreatif total bagi mereka yang menginginkannya.

Paket Harga

EdPuzzle beroperasi dengan model harga bertingkat dengan opsi gratis untuk guru individu dan tingkatan berbayar bagi mereka yang membutuhkan kapasitas lebih atau fitur untuk seluruh sekolah.

Basic Free Plan tersedia untuk setiap guru yang membuat akun. Paket ini memberikan akses ke perpustakaan video lengkap yang berisi lebih dari lima juta video, kemampuan untuk membuat pelajaran interaktif dengan pertanyaan yang disematkan, catatan audio, dan narasi suara, dasbor analitik inti, dan penyimpanan hingga 20 video. Bagi guru yang baru memulai dengan EdPuzzle, atau yang ingin mengevaluasi platform sebelum berlangganan berbayar, paket gratis adalah titik awal yang benar-benar fungsional. Pertanyaan pilihan ganda dinilai secara otomatis, integrasi dengan platform LMS utama berfungsi pada paket gratis, dan siswa dapat mengakses tugas tanpa membayar apa pun.

Keterbatasan utama dari paket gratis adalah batas penyimpanan 20 video. Bagi guru yang membangun perpustakaan pelajaran interaktif yang terus berkembang selama satu tahun ajaran penuh, 20 slot akan cepat penuh. Instruksi EdPuzzle untuk pengguna gratis yang mencapai batas penggunaan — yang merekomendasikan mereka untuk membeli paket Pro atau mencari pendanaan tingkat sekolah — telah menjadi sumber frustrasi bagi guru di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas yang tidak dapat dengan mudah mengakses salah satu opsi tersebut.

Pro Teacher Plan menghapus batasan penyimpanan video sepenuhnya, menawarkan penyimpanan video tanpa batas, dan membuka fitur tambahan termasuk kelas tanpa batas, analitik tingkat lanjut, dan akses prioritas ke fitur-fitur baru saat dirilis. Paket ini dihargai sekitar $11,50 hingga $15 per bulan tergantung pada sumber dan siklus penagihan, dengan penagihan tahunan biasanya menawarkan tarif bulanan efektif yang lebih rendah.

Schools and Districts Plan adalah pengaturan lisensi situs yang harganya ditentukan melalui negosiasi langsung dengan EdPuzzle, biasanya berdasarkan jumlah siswa atau staf pengajar. Paket ini menyediakan semua fitur Pro Teacher untuk setiap guru di sekolah atau distrik, ditambah fitur tambahan tingkat institusional termasuk Saluran Kolaboratif untuk membangun perpustakaan video bersama di seluruh sekolah, akses ke Edpuzzle Professional untuk pengembangan profesional guru, Manajer Keberhasilan Sekolah khusus untuk dukungan orientasi dan integrasi LMS, peran Spesialis Kurikulum untuk merancang dan mendistribusikan konten kepada semua guru, dan opsi pengembangan profesional khusus. Bagi sekolah yang serius ingin menerapkan EdPuzzle dalam skala besar, paket institusional adalah pilihan praktis — paket ini memastikan bahwa alat tersebut berfungsi secara konsisten untuk setiap guru, dengan dukungan profesional daripada pemecahan masalah individual.

Cara Memulai

Langkah pertama adalah membuat akun di edpuzzle.com, dengan memilih jenis akun "guru". Guru dapat mendaftar dengan alamat email atau menggunakan akun Google untuk masuk tunggal. Setelah masuk, dasbor akan menampilkan opsi untuk membuat kelas, mengimpor kelas yang sudah ada dari Google Classroom atau LMS lain yang terhubung, atau menjelajahi perpustakaan konten secara langsung.

Untuk pelajaran pertama, titik awal yang paling efisien adalah mencari topik video di perpustakaan bawaan, menemukan video yang sesuai dengan unit saat ini, dan menggunakan Teacher Assist untuk menghasilkan serangkaian pertanyaan awal secara otomatis. Tinjau dan edit saran tersebut, tambahkan satu atau dua catatan suara jika ada konsep yang perlu ditekankan dengan kata-kata kita sendiri, dan aktifkan Prevent Skipping jika kita ingin memastikan penayangan berurutan penuh. Berikan tugas ini kepada kelas dengan tenggat waktu, lalu periksa dasbor analitik keesokan harinya untuk melihat secara tepat bagaimana siswa berinteraksi dengan konten tersebut.

Jadi, EdPuzzle menempati ceruk spesifik dan berharga dalam lanskap EdTech. Ia tidak mencoba menjadi segalanya — ia bukan sistem manajemen pembelajaran lengkap, bukan platform kuis yang digamifikasi, bukan studio pembuatan video dalam arti luas. Yang dilakukannya, dan sangat baik, adalah menyelesaikan masalah paling praktis dalam pembelajaran berbasis video, yaitu kesenjangan antara siswa yang menonton video dan guru yang memiliki bukti tentang apa yang sebenarnya dipahami siswa tersebut dari video itu.